湖北一小学被指变相摸底家长背景 观察单引争议

湖北一小学被指变相摸底家长背景 观察单引争议。5月6日，一位湖北网友在社交媒体上晒出一张名为《父母职业观察单》的表格，称这是学校在“五一”假期布置给学生的作业。表格中包括关于家长工作环境、工作时间以及是否加班等问题，引发了不少网友质疑，认为此举是在变相调查学生家长的职业背景。据透露，该表格是由湖北天门杭州华泰中学附属小学（下称华泰小学）布置的。

这份《父母职业观察单》要求填写学生姓名、班级、观察日期和观察对象，并详细记录家长的工作环境、工作时间、工作内容、工作困难及工作成就等方面的信息。许多网友在评论区表达了对这份表格的担忧，认为其中的问题过于具体，有搜集家长职业信息之嫌。

5月11日，华泰小学回应称，这项活动是结合“五一”劳动节推出的社会实践活动，目的是让学生了解家长的工作状态，学会感恩，并非收集家长的职业信息。学校还表示，会收集一些学生父母在工作岗位的照片，用于后期的宣传报道。目前，已经收到了部分照片，但纸质观察单可能还未统一回收。

天门市教育局也对此事进行了核实，确认该活动确为华泰小学开展的实践活动，不存在刻意收集家长职业信息的情况。该校是一所民办学校，日常办学无需收集此类信息。教育局工作人员指出，此次活动在学生和家长之间反响良好，多数学生通过观察体会到了父母工作的不易。同时，教育局已提醒学校，在今后开展类似活动时要更加周全考虑公众影响，严格规范相关活动。

2022年，教育部办公厅印发的《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》中明确规定，严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。