学校要为遭不实投诉教师正名撑腰 媒体评教师被投诉围困

最近，一位小学生家长通过直播连麦咨询复旦大学副教授沈奕斐，称孩子在学校遭遇“校园霸凌”。深入交流之后，沈教授指出这不是“霸凌”，家长不能陷入极端的“受害者逻辑”，把正常的儿童社交摩擦上纲上线。没想到，家长随后向复旦大学多个部门投诉。

据媒体报道，沈奕斐教授连日撰写情况说明、配合调查，连正常工作都无法开展。复旦大学按程序调查、查清事实后，没有因为怕麻烦就处分老师。这一做法也得到了许多网友的点赞。

在连麦中，沈教授请她举几个最严重的例子，这位家长讲了两件事：一是，自家孩子给同学分零食，但同学有好吃的没分给他；二是两个孩子拌嘴，互相推搡了几下。随后，这位母亲因为这两件事，反复投诉、举报学校和老师，甚至还报了警。

可以看到，只要不承认是“霸凌”，不管是孩子学校的老师，还是跟这件事完全没关系、仅提供了咨询意见的沈教授——从小学老师到大学教授，都被家长投诉了个遍。

教师被大量投诉围困，并不是一个新鲜话题。此前《半月谈》就曾报道，西南某基层教育局提供的台账显示，2024年1至8月，该局共收到128条举报教师的信息，经调查，仅7起举报基本属实。整天应付不实投诉，不仅消耗教师的时间和精力，还会严重打击其教学积极性，甚至产生心理和精神问题。

沈教授就提到，她坚持不删除相关视频，因为评论区内的1000多条留言，有不少基层教师的委屈与心声：有人说自己被无理家长举报到失眠，有人说为了不惹麻烦只能对孩子睁一只眼闭一只眼，有人说明明用心教书却被步步紧逼……