教师称退群后家长转为点对点私聊 家校沟通新挑战

下午4点，一位家长在群里联系班主任陈静，希望她告诉孩子去传达室取刚送去的眼镜。陈静一直没有回复，家长生气了，在群里质问：“你不懂得哼一声吗？”陈静解释说，看到消息时她已经通知了孩子，那天她得了重感冒，头昏脑胀，加上后来一直在参加要求手机静音的会议，把两个不到6岁的孩子留在宿舍。晚上7点多回家做饭时，她才看到家长的抱怨。

陈静觉得委屈，便将经历发到社交平台上，引起许多一线教师的共鸣。他们吐露着管理班级家长群的各种辛苦和委屈。有人提到，辽宁葫芦岛正在试行让班主任退出家长群，“希望尽早在全国普及”。

赵婷发现女儿的班主任悄悄退群了。在沈阳一所小学四年级的家长群里，发布学校各项通知的人换成了另一名工作人员，但大家不知道他是谁。家委会成员简单回应说，这是为了减轻老师的负担，不会影响接收学校的信息。不过，家长们仍然感到焦虑和迷茫，担心以后有什么事无法联系到老师。

在辽宁，班主任退群的尝试始于葫芦岛。2月底，当地多所小学发出通知，班主任和科任老师将集体退出班级群，改由校领导统一管理。这一举措正有向多地扩散的趋势。社交平台上的讨论中，许多一线教师热盼这一举措能在全国推广，因为这个“群主”当得太累。