“含娃量最高”： 春假黄金周驱动研学新赛道

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”——当“春秋假”首次被写入今年《政府工作报告》，长达6天的新一轮黄金周，乃至错峰出行并以社会实践为目标的校园更长假期正在出现，清代诗人高鼎笔下100多年前的春日童趣，将在春风里上演。

　　截至目前，江苏、浙江、四川、安徽、湖北、湖南等地相继公布中小学春假安排，其中江苏、四川、安徽、湖北、湖南等地春假（4月1日至3日），与清明假期（4月4日至6日）无缝衔接，形成“春假+清明”6天连休，被网友戏称“含娃量最高”假期。

　　跨省搜索“不一样的研学体验”

　　“3天变6天，假期拉长了，但我们家长暂时请不了假，要么找对地方托管，要么参加优质的研学营，总之不能在家闲着。”定居苏州的柳先生对《金融时报》记者说，夫妇二人最近一直在调研各种研学项目，包括跨省搜寻“不一样的研学体验”，看到苏州博物馆专门针对春假推出的丰富活动，非常心动，其中有孩子感兴趣的纸鸢彩绘等手工体验项目，也有特展研学营设置的昆曲小课堂、苏式糕点、油纸伞制作等课程。

　　“刚刚，我爱人分享了前往无锡的房车冒险研学营链接，家长群里也在不停更新名目繁多的研学项目，有在杭州的AI科技营，有在南京的动物园探险营，孩子纠结选哪个更好，我们也是看不过来。”柳先生对记者说。

　　报个独立营，把“熊孩子”往外一丢，既解放了家长，还推动“小神兽”走到户外——2026年春假（4月1日起）落地，研学赛道也跟着“卷”了起来。

　　延时开放、亲子专场、五大特展、11场活动——记者了解到，春假期间，苏州博物馆特别推出“春假延时专场”“跟着特展去研学”等内容，向省内外6周岁（含）至16周岁（含）的中小学生及其家长（监护人）开放，通过官方平台即可预约。

　　“依托得天独厚的苏州织造历史渊源，我们今年春季上新‘苏州织造’特展，又针对首个春假的到来，配套推出特展研学营，包括公益性质的托管服务，目前托管服务名额已满，尤其受家长们欢迎。”苏州博物馆公众教育部副主任朱研灵对记者说，除了走到户外的研学营项目，苏州博物馆还在本馆一并推出“花影入钿——玉兰螺钿拼贴画”“忙趁春风——纸鸢彩绘活动”等手工体验活动，将“春假+清明”日程排满，以便中小学生在文物与历史的海洋里开启一场“春天的课程”。

　　据朱研灵介绍，为了让孩子们在春假期间认识“不一样的苏州织造”，苏州博物馆此次推出为期两天的研学营项目，除了在苏州博物馆本馆参观特展内容，还将进一步拓展研学空间，让参营小学员前往苏州丝绸博物馆、坐落在杭州的中国丝绸博物馆、杭州工艺美术博物馆，探寻苏杭织造文脉，沉浸式体验江南丝织文化的传承之路与丰富内涵。

　　“苏州织造是清代三大织造之一，既是城市繁华的经济支点，也成就了雅趣天成的审美风格，我们希望通过‘特展+研学’的方式，让孩子们了解历史、看见细节、读懂文化审美渊源。”朱研灵对记者说，“苏州织造”特展展示了作为江南与宫廷重要桥梁的苏州织造府的完整运作过程，配套的研学营则从苏州织造“宫廷人力资源官”角色出发，围绕“工匠、伶人、御厨”等，推出主题各异但内在高度关联的工坊体验活动，便于学生们了解当时对人才的识别、选派和调度，从全新角度深入了解苏州织造。

　　为研学矩阵提升“高科技浓度”

　　新一轮黄金周到来，随着“小神兽”再度出笼，多地教育、文旅、体育、园林、科协、妇联等部门正协同发力，联动文博场馆、景区园林、研学机构、科普基地等各类主体，从政策统筹到资源联动，在研学体验经济上创新亮相，堪称“放大招”。

　　囊括徽州文化、长江文化、淮河文化、大运河文化、黄梅戏文化这五大文脉资源的安徽，将于3月底召开2026安徽研学旅游大会暨春假研学旅游产品展示会，省内各地文旅机构相继发布春假攻略，纵贯江淮两岸、涵盖网红地标的“考古+人文”研学资源矩阵已经成型，将在首个春假期间，为省内外青少年探寻文明源头、感悟地域文脉提供多样化选择。

　　值得一提的是，省会城市合肥凭借大科学装置、科创基地等硬核资源，推出涵盖量子信息、人工智能、深空探测、绿色智造等前沿科技“网红地标”的研学项目，为春假研学领域注入高浓度的科技含量，成为科创研学的新高地。

　　记者注意到，在合肥众多科创研学清单中，既有借助春晚热度、面向6岁至12岁青少年的“春晚里的未来城”线路，也有面向8岁以上客群、以“探秘人造太阳”为主题的高阶科考营，都是横跨三天春假的独立营形式，串联起中科院等离子体物理研究所、中科大、蔚来汽车工厂、罍街等城市特色资源。

　　“就拿‘探秘人造太阳’合肥科考营来说，今年寒假推出首期，受到家长和学生们欢迎。首个春假来了，恰逢该项目推出第三期，前期口碑效应叠加家庭照护诉求，持续带动项目热度，来自全国各地的家长时常在线咨询，期待春假期间既解决家中无人照护孩子的困难，又达成孩子接受科普教育的愿望。”作为项目组织者之一的安徽环球文旅集团行知学堂，其工作人员梁月华告诉记者，不少家长建议，希望孩子在走进科创一线、亲眼见证中国科技奇迹、聆听大咖科普知识的同时，能尽最大可能参与实践和互动，为春假研学之旅加大“高科技浓度”。

　　“错峰模式”优化旅游经济结构

　　“蹭”法定假期、形成错时放假，成为全国诸多省份乃至高校有关春假安排的工作思路。由于中小学春假并非全国统一假期，不同省份，甚至同一省份的不同地区，假期时间并不一致。以浙江省为例，在今年首个春假安排上，重点考虑时间上的“两个错峰”，或清明节前，或五一节前。如杭州、宁波等地将春假定为4月28日至30日，绍兴等地则与江苏省大部分地区同步，将春假定为4月1日至3日。

　　“春秋假有效避开了暑期、国庆等传统高峰，错峰模式有助于优化旅游经济结构，既提升了消费者的游览体验，又能平抑旅游淡旺季差异，提高景区、场馆、交通等设施的利用率，有助于推动旅游经济发展更加均衡、更可持续。”南开大学旅游与服务学院教授马晓龙接受记者采访时表示，研学经济兼具教育属性与消费属性，有助于地方文旅打造可持续的特色消费业态，抓住春秋假窗口期，围绕青少年教育需求，培育研学经济新增长点，关键在于优化产品供给、深化文旅融合、增强客户黏性，才能持续释放家庭消费潜力、实现教育公益属性与地方经济发展的双赢。

　　“十五五”规划纲要首次在国家五年规划层面，把“探索推行中小学生春秋假”与“落实职工带薪休假制度，鼓励弹性错峰休假”并列提出。今年《政府工作报告》围绕“深入实施提振消费专项行动”，首次明确“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度”。这一源于地方试点的政策安排，正式上升为国家层面引导推广的重要举措。

　　“走出校园”“走出家门”“到户外去”！多地教育部门发布今年春假安排时，给出这样的政策建议，强调春秋假制度的推出，有利于优化教育教学节奏、纾解学生学业压力，推动学生亲近自然、融入社会、饱览祖国大好河山、积极参与社会实践，有助于促进“家校社”协同育人。

　　为满足市场多样化需求，多地教育部门提出明确要求，要“打造一批符合未成年人身心特点的研学游品牌，形成一批精品旅游线路”“指导博物馆、图书馆、文化馆、体育馆、青少年宫（活动中心）、妇女儿童活动中心、科技馆、园林等场所与区域春秋假安排紧密衔接，免费或优惠开放、灵活开放，完善服务流程，提升游览体验”等。

　　“所谓的免费、优惠开放等措施，并非单纯让利，而是通过降低门槛吸引客流，进而带动二次消费，如文创、体验消费、配套服务等，进一步提升区域文旅口碑及流量，形成‘公益引流+商业变现’的良性循环，最终实现长期经济收益。”马晓龙说。